<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0"><channel><atom:link rel="hub" href="http://tumblr.superfeedr.com/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"/><description>Un punto de encuentro. Reflexionar sobre lo transitado y pensar en cómo queremos que sea lo que todavía no es. Aprender de las experiencias propias y ajenas reflexionando sobre ellas. Escribir borradores de ideas que vayan conformando realidades con el tiempo.</description><title>Gestión y Planeamiento</title><generator>Tumblr (3.0; @gestion)</generator><link>http://gestion.tumblr.com/</link><item><title>Antonio Berni (en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires)</title><description>&lt;img src="http://25.media.tumblr.com/16c82fb6d2b4de83518d674b1de583d3/tumblr_mndgffu5Ef1qz4mxro1_500.jpg"/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Antonio Berni (en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires)&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51328527867</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51328527867</guid><pubDate>Sat, 25 May 2013 17:47:39 -0300</pubDate></item><item><title>Amtomio Berni (en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires)</title><description>&lt;img src="http://25.media.tumblr.com/96f56e5981b138f628f488dccba55110/tumblr_mndgcn9OHG1qz4mxro1_500.jpg"/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Amtomio Berni (en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires)&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51328413855</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51328413855</guid><pubDate>Sat, 25 May 2013 17:45:59 -0300</pubDate></item><item><title>Jose Gurvich #miArteBA (en La Rural - Predio Ferial de Buenos...</title><description>&lt;img src="http://25.media.tumblr.com/94950b5b570587c13a7f89aaecb4fe42/tumblr_mndga8bT351qz4mxro1_500.jpg"/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;Jose Gurvich #miArteBA (en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires)&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51328316217</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51328316217</guid><pubDate>Sat, 25 May 2013 17:44:32 -0300</pubDate><category>miarteba</category></item><item><title>Twitter se actualiza y se podrán consultar los TT en muchos más lugares</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002231127/twitter-se-actualiza-y-se-podran-consultar-los-tt-en-muchos-mas-lugares" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002231127/twitter-se-actualiza-y-se-podran-consultar-los-tt-en-muchos-mas-lugares" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/6CpOh16Lc998rbaR_qyoyzl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; Twitter ha actualizado su aplicación para iPhone y iPad que incluye muchas mejoras bastantes buenas, todas de ellas. Una de las más importantes es la posibilidad de consultar los Trending Topics (T&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.mundotech.net/twitter-se-actualiza-y-se-podran-consultar-los-tt-en-muchos-mas-lugares/" target="_blank"&gt;See on mundotech.net&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51314178380</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51314178380</guid><pubDate>Sat, 25 May 2013 14:19:12 -0300</pubDate></item><item><title>Dueños de Digg hablan sobre el “Google Reader” que están preparando</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002174247/duenos-de-digg-hablan-sobre-el-google-reader-que-estan-preparando" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002174247/duenos-de-digg-hablan-sobre-el-google-reader-que-estan-preparando" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/DW0SXblJdAabrnJh1deT1zl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; Los que aún no han encontrado al sustituto ideal de Google reader (ni feedly, ni theoldreader, ni newsblur, ni g2reader, ni good noow, ni ninguno de la larga&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://wwwhatsnew.com/2013/05/23/duenos-de-digg-hablan-sobre-el-google-reader-que-estan-preparando/" target="_blank"&gt;See on wwwhatsnew.com&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51222705713</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51222705713</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 10:21:16 -0300</pubDate></item><item><title>Liderazgo. Las 10 competencias necesarias para liderar a un equipo o grupo.</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002178013/liderazgo-las-10-competencias-necesarias-para-liderar-a-un-equipo-o-grupo" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002178013/liderazgo-las-10-competencias-necesarias-para-liderar-a-un-equipo-o-grupo" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/rM-x4APg3L8_uu1NxDlhfzl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; Liderazgo. Competencias del líder. por Javier Pérez Solé. Procesos, Estrategias y Operaciones. ¿Qué es lo que&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://manuelgross.bligoo.com/20130427-liderazgo-las-10-competencias-necesarias-para-liderar-a-un-equipo-o-grupo" target="_blank"&gt;See on manuelgross.bligoo.com&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51222668606</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51222668606</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 10:20:25 -0300</pubDate></item><item><title>Photo</title><description>&lt;img src="http://25.media.tumblr.com/f7c06d7faae4b9a544054b9886edf36b/tumblr_mkngy2r8iy1qz4d4bo1_500.jpg"/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51222060523</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51222060523</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 10:05:42 -0300</pubDate></item><item><title>¿En qué momento hacemos click y cambiamos? - CEOForum</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002108407/en-que-momento-hacemos-click-y-cambiamos-ceoforum" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002108407/en-que-momento-hacemos-click-y-cambiamos-ceoforum" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/cSpB1RkIDOIqsPMhHby3Ejl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; Era investigador de Harvard, vivía en Bostón. Le iba bien. Un día hizo click y dejó todo y volvió al país. Escribió un Best Seller: Ágilmente. Conocé la visión de Estanislao Bachrach.&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.ceoforum.com.ar/nota.asp?Id=763" target="_blank"&gt;See on ceoforum.com.ar&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51221807531</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51221807531</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:59:30 -0300</pubDate></item><item><title>Herramientas para operativizar la estrategia en estructuras organizadas en unidades de negocio (1)</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4001994953/herramientas-para-operativizar-la-estrategia-en-estructuras-organizadas-en-unidades-de-negocio-1" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4001994953/herramientas-para-operativizar-la-estrategia-en-estructuras-organizadas-en-unidades-de-negocio-1" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/_S9s0OxiOzWxnDJyq-umNzl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; Por Milagros Montell y Joaquín Barsanti En los distintos post que integran el presente trabajo analizaremos las empresas cuya organización se encuentra dividida en “unidades de negocios”, que actúa&amp;#8230;&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://planuba.orientaronline.com.ar/?p=3888" target="_blank"&gt;See on planuba.orientaronline.com.ar&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51221699188</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51221699188</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:56:45 -0300</pubDate></item><item><title>Tablero de Comando de la actividad ganadera (2)</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167962/tablero-de-comando-de-la-actividad-ganadera-2" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167962/tablero-de-comando-de-la-actividad-ganadera-2" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/e8pmG-XTZBb6COzBicojiTl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; por Santiago Fernández   Como se dijo en nuestro post anterior, el diseño del CMI requiere la definición de las perspectivas que se van a considerar. El criterio asumido es el de respetar básicamen&amp;#8230;&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://planuba.orientaronline.com.ar/?p=3946" target="_blank"&gt;See on planuba.orientaronline.com.ar&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51221507124</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51221507124</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:51:44 -0300</pubDate></item><item><title>International body language: a language with no words - Telegraph</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002168568/international-body-language-a-language-with-no-words-telegraph" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002168568/international-body-language-a-language-with-no-words-telegraph" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/Re32itQdaaZQs7S8kOZ25Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; When studying foreign speech, don’t forget about body language, says Anne Merritt.&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.telegraph.co.uk/education/educationadvice/10055769/International-body-language-a-language-with-no-words.html" target="_blank"&gt;See on telegraph.co.uk&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220349692</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220349692</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:20:36 -0300</pubDate></item><item><title>International body language: a language with no words - Telegraph</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/clubseis/p/4002169025/international-body-language-a-language-with-no-words-telegraph" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/clubseis" target="_blank"&gt;ClubSeis&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/clubseis/p/4002169025/international-body-language-a-language-with-no-words-telegraph" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/Re32itQdaaZQs7S8kOZ25Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; This is always challenging, isn&amp;#8217;t it? Finding evidence that students have learned what you taught, that they can apply knowledge to complex problems. How do you do this? Rubrics? Group projects? Po&amp;#8230;&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.telegraph.co.uk/education/educationadvice/10055769/International-body-language-a-language-with-no-words.html" target="_blank"&gt;See on telegraph.co.uk&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220344591</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220344591</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:20:29 -0300</pubDate></item><item><title>Síndrome coleccionista: Arturo Perez Reverte. Frases</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/clubseis/p/4002169010/sindrome-coleccionista-arturo-perez-reverte-frases" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/clubseis" target="_blank"&gt;ClubSeis&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/clubseis/p/4002169010/sindrome-coleccionista-arturo-perez-reverte-frases" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/6F_zF5zEVVdm-uEyz7B48Tl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://sindromecoleccionista.blogspot.com.es/2013/05/arturo-perez-reverte-frases.html" target="_blank"&gt;See on sindromecoleccionista.blogspot.com.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220296433</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220296433</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:19:07 -0300</pubDate></item><item><title>– Diez claves para un programa escolar exitoso con iPad</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167534/diez-claves-para-un-programa-escolar-exitoso-con-ipad" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0" target="_blank"&gt;Universidad 3.0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167534/diez-claves-para-un-programa-escolar-exitoso-con-ipad" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/LMoAu6Ncn9ExWr66fu6Sojl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://blog.e-studi.es/diez-claves-para-un-programa-escolar-exitoso-con-ipad/" target="_blank"&gt;See on blog.e-studi.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220266008</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220266008</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:18:17 -0300</pubDate></item><item><title>La verdad sobre nuestro sistema educativo</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002168526/la-verdad-sobre-nuestro-sistema-educativo" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0" target="_blank"&gt;Universidad 3.0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;object width="450" height="253"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zzkR_ndRwl4?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed wmode="opaque" src="http://www.youtube.com/v/zzkR_ndRwl4?fs=1&amp;amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="450" height="253"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;blockquote&gt; (Subtitulado por Fabiocoplejo) ¿Alguna vez te has preguntado cómo es que los niños pasan 13 años desde el Kinder hasta la secundaria supuestamente siendo pre&amp;#8230;&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=zzkR_ndRwl4&amp;amp;feature=youtu.be" target="_blank"&gt;See on youtube.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220244729</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220244729</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:17:40 -0300</pubDate></item><item><title>5 Strategies to Assess Student Knowledge</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002168522/5-strategies-to-assess-student-knowledge" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0" target="_blank"&gt;Universidad 3.0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002168522/5-strategies-to-assess-student-knowledge" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/GH0bUrPik2JPk-3yp-ob6Tl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt; This is always challenging, isn&amp;#8217;t it? Finding evidence that students have learned what you taught, that they can apply knowledge to complex problems. How do you do this? Rubrics? Group projects? Po&amp;#8230;&lt;/blockquote&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://askatechteacher.wordpress.com/2013/05/23/top-5-strategies-to-assess-student-knowledge/" target="_blank"&gt;See on askatechteacher.wordpress.com&lt;/a&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220232224</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220232224</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:17:20 -0300</pubDate></item><item><title>Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167513/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0" target="_blank"&gt;Universidad 3.0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167513/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/RE03_yh8Al1UiAJ6Qji57Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://scopeo.usal.es/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje/" target="_blank"&gt;See on scopeo.usal.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220214410</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220214410</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:16:49 -0300</pubDate></item><item><title>Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167512/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0" target="_blank"&gt;Universidad 3.0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/universidad-3-0/p/4002167512/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/RE03_yh8Al1UiAJ6Qji57Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://scopeo.usal.es/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje/" target="_blank"&gt;See on scopeo.usal.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220213710</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220213710</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:16:48 -0300</pubDate></item><item><title>Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167509/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167509/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/RE03_yh8Al1UiAJ6Qji57Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://scopeo.usal.es/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje/" target="_blank"&gt;See on scopeo.usal.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220208542</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220208542</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:16:39 -0300</pubDate></item><item><title>Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje</title><description>&lt;p&gt;See on &lt;a style="font-weight: bold; font-size: 16px;" href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167508/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;Scoop.it&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar" target="_blank"&gt;Orientar&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.scoop.it/t/orientar/p/4002167508/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://img.scoop.it/RE03_yh8Al1UiAJ6Qji57Dl72eJkfbmt4t8yenImKBXEejxNn4ZJNZ2ss5Ku7Cxt"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href="http://scopeo.usal.es/formacion-del-profesorado-y-entornos-personales-de-aprendizaje/" target="_blank"&gt;See on scopeo.usal.es&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gestion.tumblr.com/post/51220207693</link><guid>http://gestion.tumblr.com/post/51220207693</guid><pubDate>Fri, 24 May 2013 09:16:38 -0300</pubDate></item></channel></rss>
